Planlægning af skoleåret 2011/12: Besparelser betyder forringet undervisningstilbud
Maj 2011
Som konsekvens af besparelserne på de kommunale budgetter for 2011, vil mulighederne for støtte til elever med særlige behov i og uden for normalklassen blive forringet. Der vil desuden blive sparet på undervisningsmidlerne og lærernes efteruddannelse, og der vil være mindst 24 elever i knap hver tredje klasse. Det viser en spørgeskemaundersøgelse blandt tillidsrepræsentanter på landets folkeskoler.
Læs hele undersøgelsen
Lærerne: God undervisning kræver mere efteruddannelse
September 2010
Otte ud af ti lærere og børnehaveklasseledere mener, at efteruddannelse har stor eller meget stor betydning for, at man kan levere den bedst mulige undervisning. Men næsten halvdelen oplever, at der kun i mindre grad eller slet ikke er mulighed for at deltage i relevant efteruddannelse. Det viser en spørgeskemaundersøgelse, som Megafon har foretaget på vegne af Danmarks Lærerforening.
Læs hele undersøgelsen
Naturfagslærerne mangler efteruddannelse
Juni 2010
Halvdelen af de lærere, der underviser i hhv. natur-teknik og geografi, har ikke kompetencer, der svarer til linjefag i de respektive fag. Samtidig får mange afslag på ansøgning om efteruddannelse i naturfag. Det viser en spørgeskemaundersøgelse, som Danmarks Lærerforening har foretaget blandt 625 naturfagslærere.
Læs hele undersøgelsen
Tre ud af fire lærere oplever behov for faglig udvikling
August 2009
Kun hver fjerde lærer er linjefagsuddannet i alle de fag, han/hun underviser i. Og hele 73 % føler et behov for faglig udvikling i forhold til deres undervisning i et eller flere fag. Det viser en spørgeskemaundersøgelse, som Megafon har foretaget på vegne af Danmarks Lærerforening blandt 1345 lærere.
Læs hele undersøgelsen
Lærerne er godt rustede til forældresamarbejdet
August 2009
Langt størstedelen af lærerne føler sig rustede til samarbejdet med forældrene. Og hovedparten af oplever, at forældrene er engagerede i undervisningen. Det viser en spørgeskemaundersøgelse, som Megafon har foretaget på vegne af Danmarks Lærerforening blandt 1345 lærere.
Læs hele undersøgelsen
Planlægning af skoleåret 2009/10: Færre timer og ringere vilkår for elever med særlige behov
Maj 2009
I skoleåret 2009/10 får eleverne på 60 % af folkeskolerne færre timer end Undervisningsministeriet anbefaler med sit vejledende timetal. Og der bliver ringere støttemuligheder til elever med særlige behov og sparet på indkøb af undervisningsmaterialer, på lejrskoler, ekskursioner og lærernes efteruddannelse. Det viser Danmarks Lærerforenings undersøgelse af, hvordan besparelserne på de kommunale skolebudgetter for 2009 slår igennem på planlægningen af næste skoleår.
