Politiken, lørdag den 10. oktober 2009
Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening
Tre gange flere lærere får invalidepension sammenlignet med for kun fire år siden. Stadigt flere yngre lærere går ned med stress og psykiske lidelser.
Anders Bondo Christensen er formand for Lærernes Pension og samtidig formand for Danmarks Lærerforening. Han kalder udviklingen ”voldsom og dramatisk”. Med enkelte undtagelser har lærere, der får tilkendt invalidepension, samtidig fået bevilget førtidspension eller fleksjob af deres kommune. Det vil sige de har været igennem diverse undersøgelser, arbejdsprøvninger, forsøg på revalidering med mere, uden succes. Han mener derfor ikke, at tallene er udtryk for, at lærerne piber for meget - snarere tværtimod. ”Vi piber nærmere for lidt. De her mennesker har ikke bare lagt sig syge, de er ganske alvorligt syge. Det er udtryk for, at der skulle have været grebet ind noget før, og det er arbejdsgivernes ansvar,” siger han.
Anders Bondo Christensen peger på den såkaldte rummelighed som det, der presser lærerne allermest. ”Oplevelsen af ikke at kunne gøre det godt nok for nogle af de elever, der har brug for særlig hjælp, er en kæmpe stor belastning. Det er det, vi hører mest om fra vore medlemmer.” Når lærerne samtidig i disse år oplever, at de skal bruge mere tid på papirarbejde og bureaukrati, som de ikke kan se nytten af, øger det følelsen af, at man ikke slår til på sit arbejde, mener han.
Ritzau, søndag den 11. oktober 2009
Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening
Langt flere lærere ender på førtidspension, fordi de bukker under for stress og andre psykiske lidelser. ”Lærerne føler sig pressede, fordi de ikke kan give alle eleverne den nødvendige undervisning på grund af mangel på støtte og ressourcer. Når man så samtidig giver så meget af sig selv som lærer, så kan det ende med sygdom, fordi man føler sig alene,” siger Anders Bondo Christensen, der er formand for Danmarks Lærerforening og for Lærernes Pension. Han mener i øvrigt, at faresignaler for stress og psykiske lidelser skal opfanges tidligere. ”Og her er ledelsen vigtig, når der skal gribes ind,” siger han.
Fagbladet 3F Online, mandag den 12. oktober 2009
Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening
Et lejrskoleophold skal være gratis. Det siger loven. Alligevel opkræver flere end hver tredje skole betaling. ”Det er et skred nedad glidebanen, og det er på tide at hejse et advarselsflag,” siger formand for Danmarks Lærerforening, Anders Bondo Christensen. Han er ikke i tvivl om, at det er de mange kommunale nedskæringer på folkeskoleområdet , der er skyld i den stigende tendens til at kræve ulovlig betaling fra forældre til både klassekasser, ekskursioner og lejrskoleophold, og det bekymrer ham. ”Det er en helt fundamental grundsten, at undervisningen er gratis, og lejrskoler er en del af undervisningen. Det er helt uacceptabelt at udsætte forældre for sådan et økonomisk pres. Det kan være med til at skabe et A og et B-hold blandt eleverne,” siger han.
Lærerforeningen har for nylig foretaget et rundspørge til landets omkring 1600 skoler. Svarene viser at flere end hver tredje skole opkræver forældrebetaling. Nægter forældrene at betale kan det sætte dem i et dilemma.
TV 2, tirsdag den 13. oktober 2009 – telefoninterview
Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening
De københavnske lærere skal nu rustes til at kunne genkende og hjælpe unge, som er i risiko for at blive ekstremister. Håbet med projektet er, at lærerne på den måde kan være med til at forebygge terror. God morgen, Anders Bondo Christensen, skal lærerne i den lærerforening, som du er formand for, udpege elever der er på vej ind i ekstremisme? ”Jeg hæfter mig ved, at Københavns Kommunes projekt går ud på at hjælpe de pågældende elever. Det er ikke stikkervirksomhed eller og udpege dem til politiet. Det er faktisk, at give nogle elever, der er ved at komme ud i nogle problemer, en hjælp. Og så hæfter jeg mig også meget ved, at de vil hjælpe lærerne med at løfte opgaven, for det er nemlig helt nødvendigt, at vi som lærere får hjælp og støtte til den opgave.”
Men hvordan skal tilliden kunne beholdes, hvis lærerne skal kunne prikke f.eks. en 8. klasses elev på skulderen og sige, er du ikke på vej ud i noget skidt her? ”Vi har allerede den opgave i dag i forhold til andre problemer, som børn kan komme ud i. …Vi skal hjælpe eleverne, og vi skal ikke gøre det vanskelligere for eleverne.”
Grønt Miljø, tirsdag den 13. oktober 2009
Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening
Motionen bør hurtigt indføres på de danske folkeskoler, mener sundhedsminister Jakob Axel Nielsen (K). Han hæfter sig ved at de svagest stillede børn får en markant bedre kondition så de kan lege med andre børn og smide nogle af de overflødige kilo. Det kan være første skridt på vejen til at bryde den dårlige sociale arv. Sundhedsministeren synes også at resultaterne skal med ind i regeringens kommende plan for sundhedsforebyggelse i Danmark.
Også skolefolket er med på tanken. Både Claus Hjortdal, næstformand foreningen Skolelederne, og Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening, udtrykker glæde over forskningsresultatet. Bondo Christensen oplyser samtidig at mange skoler allerede er i gang med projekter der skal få eleverne til at røre sig mere, men at skolerne selv bør have lov at bestemme, hvilke erfaringer de vil bruge, og hvornår de vil bruge dem.
Newspaq Arbejdsmarked, tirsdag den 13. oktober 2009
Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening
Det kræver fingerspidsfornemmelse, når lærere skal til at holde øje med unge, der kommer med ekstreme udtalelser. Det skal de i Københavns Kommune, efter 34 af 63 uddannelsesvejledere har set tegn på radikalisering hos unge. Men lærerne vil komme til at stå i et svært dilemma, mener Anders Bondo Christensen, der er formand for Danmarks Lærerforening. ”Vi skal reagere på en fornemmelse og en mistanke, og i den situation vil læreren ofte være usikker. Hvornår går vi for tæt på barnet, og hvornår er det en nødvendig hjælp til et barn i krise?,” spørger lærerformanden til Nyhedsbureauet Newspaq.
Anders Bondo Christensen er indstillet på, at lærerne skal hjælpe de unge, hvis de kommer i problemer, men de er ikke rustet til at gøre det alene. ”Det er en vanskelig opgave, og derfor er det helt afgørende, at vi får hjælp til at løfte den opgave. Så jeg er rigtig glad for, at Københavns Kommune vil sætte nogle eksperter til rådighed, som lærerne kan trække på.”
B.T., onsdag den 14. oktober 2009
Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening
Online-spil og sociale netværk er ikke bare sjov og ballade. Den digitale verden kan nemlig give børn og unge bedre sociale og sproglige færdigheder. Hos Danmarks lærerforening er man åbne over for digitale computerspil i timerne, men erkender, at mange lærere er på udebane i forhold til eleverne. ”Lærerne halter bagefter, det er vores udfordring. Det er nemlig helt afgørende, at lærerne har de rette forudsætninger, og at de føler sig trygge ved medierne. Ellers risikerer vi jo, at det bliver underholdning og ikke undervisning,” forklarer Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening.
DR2 Debatten, torsdag den 15. oktober 2009 kl. 20
Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening
Ugens program tog afsæt i statsministerens bebudelse om, at folkeskolen skal have et 360 graders eftersyn. Anders Bondo Christensen pointerede, at der ikke er behov for flere evalueringer, men for handling på alle de indsatsområder, hvor der foreligger dokumentation for, hvad der virker.
Hele programmet kan ses på DRs hjemmeside.
