Godt syv ud af ti forældre har ifølge en Epinion-måling oplevet besparelser på folkeskoleområdet de seneste to år. De oplever nu, at der er for få lærerressourcer og utilstrækkelige midler til blandt andet undervisningsmaterialer og lejrskoler. Besparelserne vil fortsætte i det nye skoleår, viser en ny undersøgelse fra Danmark Lærerforening. Lærernes formand Anders Bondo Christensen opfordrer beslutningstagerne til at støtte op om lærernes arbejde ved at foretage de nødvendige investeringer i folkeskolen.
Kommunerne vil fortsætte med at skære ned på serviceniveaet i den danske folkeskole, når kalenderen viser 2013/14. Det gælder for næsten halvdelen (48 procent) af landets kommuner, viser nye tal om kommunernes budgetlægning, som Danmarks Lærerforening står bag.
Anders Bondo Christensen, formand for Danmarks Lærerforening, påpeger, at kommunerne allerede fra 2009 til 2012 har sparet 2.5 milliarder kroner på folkeskolen. Det har blandt andet ramt støtten til elever med særlige behov, undervisningsmidlerne, vikardækningen og muligheden for at afholde lejrskole.
”Hvis vi fremadrettet skal sikre kvaliteten i undervisningen og indfri ambitionerne om, at 95 procent af eleverne gennemfører en ungdomsuddannelse, så bliver vi simpelthen nødt til at nå frem til en fælles anerkendelse om, at folkeskolen ikke fortsat skal være et spareprojekt. Der skal investeres i vores børns grunduddannelse. Lærerne brænder for deres arbejde og tager hver dag et kæmpe ansvar for undervisningen og elevernes tarv. Men besparelserne kan altså ikke undgå at påvirke elevernes udbytte af undervisningen, når kerneydelserne år for år udhules. Det kan vi simpelthen ikke som samfund forsvare over for forældrene, skatteyderne og ikke mindst eleverne,” siger Anders Bondo Christensen.
Mindre støtte til elever med særlige behov
Han hæfter sig særligt ved, at 38 procent af kommunerne i næste budgetår lægger op til forringet støtte til elever med særlige behov, der undervises i normalklasserne. Det er en videreførsel af tendensen fra de seneste år.
”Inklusionen af elever med særlige indlæringsvanskeligheder i normalundervisningen er båret af ambitionen om større fagligt udbytte til alle elever. Den ambition er dømt til at mislykkes, hvis kommunerne uden videre reducerer voldsomt i specialtilbuddene og efterfølgende overlader udfordringerne til den enkelte skole, uden at ressourcerne følger med. Resultatet er med stor sandsynlighed, at de udsatte elever ikke får den undervisning, de har behov for og krav på. Det medfører mistrivsel, uro og dermed en voldsom belastning af undervisningsmiljøet,” understreger Anders Bondo Christensen. Han opfordrer beslutningstagerne i kommunerne og på Christiansborg til at støtte op om lærernes arbejde ved at foretage de nødvendige investeringer i folkeskolen.
Forældre mærker besparelserne
Også hos forældrene har man oplevet konsekvenserne af forringelserne, viser en spørgeskemaundersøgelse blandt forældre til børn i folkeskolen foretaget af Epinion på vegne af Danmarks Lærerforening.
Godt syv ud af 10 (71 procent) forældre har oplevet besparelser på deres barns/børns folkeskole i løbet af de seneste to år. Kun 35 pct. af forældrene oplever, at der i dag er tilstrækkelige lærer-ressourcer på skolen, hvis man måler ud fra elevernes timeantal, omfanget af forældremøder, vikardækning og støtte til elever med særlige behov.
Mindre en hver tredje forældre oplever, at der er tilstrækkelige ressourcer til it-udstyr, bøger og andre undervisningsmaterialer. Desuden mener mindre end hver fjerde forældre, at der er tilstrækkelige ressourcer til lejrskoler og udflugter.
Fakta om undersøgelserne
Undersøgelse af budgetsituationen.
Danmarks Lærerforening har gennemført en undersøgelse blandt de lokale kredse for at give en status på den kommunale budlægning på skoleområdet for 2013/14. Undersøgelsen er gennemført ved, at Danmarks Lærerforenings lokale lærerkredse ud fra den aktuelle budgetsituation mandag d. 17. september 2012 har vurderet den forventelige udvikling i 2013 på skoleområdet i de kommuner, som kredsen har ansvaret for og lokalkendskabet til. Der er svar vedrørende 94 af 98 kommuner, hvilket giver en svarprocent på 96 pct.
Læs mere om undersøgelsen
Spørgeskemaundersøgelse blandt forældre til børn i folkeskolen
Spørgeskemaundersøgelsen er gennemført af Epinion på vegne af Danmarks Lærerforening i perioden 28. juni til 7. juli 2012. Undersøgelsen er foretaget via Epinions Danmarkspanel blandt forældre med børn i folkeskolen. Resultaterne bygger på svar fra 505 forældre.
Læs mere om undersøgelsen
