Nyheder

  • Nyheder 18. august 2017

    Kronik: Styrk den mangfoldige folkeskole

    Den danske folkeskole skal afspejle resten af samfundet, så den fortsat er dér, hvor vi mødes på tværs af forskelligheder og rustes til at leve sammen.

  • Nyheder 17. august 2017

    R vil give folkeskoler frihed til at sætte egne mål

    Lærere og skoleledere skal have mere ansvar, så de selv udformer mål og opgaver, udtaler Morten Østergaard. DLF bakker op.

  • Nyheder / Pressemeddelelser 10. august 2017

    "Nye" forældre vælger folkeskolen fra

    Færre børn begynder i børnehaveklassen på den lokale folkeskole, mens ansøgningsbunkerne vokser på fri- og privatskolerne. Lange skoledage og store klasser får forældre til at gå uden om folkeskolen, mener Danmarks Lærerforenings næstformand, Dorte Lange.

  • Nyheder / DLF i medierne 07. august 2017

    Hver anden forælder synes, skoledagen er for lang

    Halvdelen af forældrene i folkeskolen mener, skoledagen er blevet for lang, og 33 procent synes, reformen har gjort folkeskolen dårligere, viser ny undersøgelse foretaget for Berlingske. Flere peger på, at politikerne bør forkorte skoledagen.

  • Nyheder / Tal og analyser 25. juli 2017

    Bondo: Flere skoletimer bryder ikke social arv

    Skal den negative sociale arv brydes, kræver det mere kvalitet i undervisningen, mener Anders Bondo Christensen.

  • Nyheder / Tal og analyser 19. juli 2017

    Ny undersøgelse: Inklusionselever får ikke tilstrækkelig støtte

    8 ud af 10 lærere oplever ikke, at eleverne får den særlige støtte, de har behov for, viser ny undersøgelse, som er foretaget af Danmarks Lærerforening.

  • Nyheder 17. juli 2017

    Kortere skoledag åbner nye døre

    Når 82 procent af eleverne synes, at dagen er for lang, er det tid til at kigge på kvaliteten i timerne i stedet for mængden. Det påpeger forsknings- og udviklingschef på VIA University College, Andreas Rasch-Christensen, i en analyse i Politiken.

  • Nyheder / Pressemeddelelser / Tal og analyser 17. juni 2017

    Danmarks Statistik: Hvad er den største udfordring for folkeskolen?

    Manglende tid til den enkelte elev er folkeskolens største udfordring. Sådan lyder det fra danskerne i en ny undersøgelse fra Danmarks Statistik. Formanden for Danmarks Lærerforening er enig, og påpeger, at eleverne har fået markant flere undervisningstimer, mens der er blevet færre lærere til at hjælpe eleverne.

  • Nyheder 06. juni 2017

    DLF inviterer til lærertræf - tilmeldingen er åben nu

    Danmarks Lærerforening afholder torsdag den 16. november 2017 et stort Lærertræf i Odense Congress Center. Tilmeldingen er nu åben og foregår efter først-til-mølle princippet. Der er plads til 1000 deltagere.

  • Nyheder 01. juni 2017

    Bondo: Økonomiaftale er ikke ambitiøs nok

    Formand Anders Bondo Christensen kommenterer på den nye økonomiaftale mellem regeringen og KL. Han savner politikere, der tager ansvar for, at folkeskolen kan lykkes med opgaven.

 
1 2 3 4 5 ... 47
Næste ›