Nyheder

  • Nyheder 17. juli 2017

    Kortere skoledag åbner nye døre

    Når 82 procent af eleverne synes, at dagen er for lang, er det tid til at kigge på kvaliteten i timerne i stedet for mængden. Det påpeger forsknings- og udviklingschef på VIA University College, Andreas Rasch-Christensen, i en analyse i Politiken.

  • Nyheder 22. juni 2017

    Flere elever trives ikke i folkeskolen

    Den danske folkeskole passer ikke til mange af de børn, den skal rumme. Det vurderer professor Niels Egelund på baggrund af ny undersøgelse af elever med særlige behov.

  • Nyheder 07. marts 2016

    Ny forskning: Ansatte tør ikke ytre sig kritisk og rammes af stress

    Hvis medarbejderne ikke tør ytre sig kritisk om arbejdet, øges risikoen for moralsk stress, viser ny ph.d. Det skriver hovedorganisationen FTF, som efterlyser politisk handling, så ansatte tør ytre sig.

  • Nyheder 12. februar 2016

    Debat: Forskning skal ikke være myndigheds-betjening

    Forskning skal ikke være politiserende eller foregå som myndighedsbetjening, lyder budskabet fra lærernes formand Anders Bondo Christensen i et debatindlæg, som er bragt i Dagbladet Politiken.

  • Nyheder 11. februar 2016

    Kronik: Hvis er folkeskolen?

    Når lærere fortæller, at det er svært at nå at forberede sig godt nok og svært at komme omkring hvert enkelt barn, og når børnene efterlyser noget så enkelt som skemalagte frikvarterer, så skal vi lytte. Det skriver DLF-næstformand Dorte Lange og tænketanken Børn, Viden og Politik i dagens Berlingske-kronik.

  • Nyheder 28. januar 2016

    Konference: Bliv klogere på evalueringskultur og feedback

    Konferencen - som er gratis for medlemmer - bliver afholdt i et samarbejde mellem DUS og Undervisningsministeriet. Tilmeldingsfrist d. 2. februar 2016.

  • Nyheder 20. januar 2016

    DLF til kommunalpolitikere: Sådan kan I løfte kvaliteten

    NY PJECE FRA DLF: Det kan godt lade sig gøre - inden for lovens rammer - at reducere folkeskolereformens lange skoledage til fordel for en ekstra lærer i nogle af undervisningstimerne. Det var budskabet til kommunalpolitikere og skolefolk, der tirsdag deltog på KL's Børn & Unge Topmøde i Aalborg.

  • Nyheder 03. december 2015

    AP-møller-bevilling: Derfor faldt fag-kurserne på et tørt sted.

    Der har været stor medlemsinteresse for kurserne og positive tilbagemeldinger fra deltagerne – med andre ord en succes. Danmarks Lærerforening overvejer at ansøge A.P. Møller fonden om midler til en ny kursusrække.

  • Pressemeddelelser / Nyheder 24. november 2015

    OECD: Danske skoleelever har flest timer

    En ny uddannelsesrapport fra OECD viser, at danske skoleelever har 33 procent flere undervisningstimer end gennemsnittet af OECD-landene.

  • Nyheder 28. oktober 2015

    Debat: Vi kan lære af den finske folkeskole

    Det er nødvendigt at se på, hvad der kan gøre lærerarbejdet mere attraktivt. Og her kan erfaringerne fra Finland være nyttige, lyder det fra DLF-næstformand Dorte Lange i et debatindlæg bragt i Dagbladet Politiken.

 
1 2 3 4 5 ... 8
Næste ›