Mangfoldighed i skolen er en resurse, og skolen skal modarbejde polariserende generaliseringer.

Fællesskabets skole i et multietnisk samfund

Læs Danmarks Lærerforenings bud på folkeskolens rolle i integrationsarbejdet her.

Fælles spilleregler for folkeskolen

Alle børn og deres familier skal, uanset etnicitet, respektere de spilleregler, der er grundlaget for folkeskolens fællesskab.

Kulturforskelle skal bruges i folkeskolen

Den kulturelle forskellighed skal bruges til at:

• Forstå omverden
• Skabe kulturel indlevelsesevne
• Skabe gensidig respekt mellem mennesker med forskellig baggrund
• Fremme kommunikation på tværs af kulturbestemte forskelle - også i skoler med få eller ingen tosprogede elever

Stat og kommune har også et ansvar for integrationen

Integrationen af de nye danske borgere er en opgave for alle - ikke kun for folkeskolen. Stat og kommuner må have en fælles strategi for fordeling af ansvaret og økonomien. Kommunerne skal forpligtes til at have en samlet lokal politik for integration med målbeskrivelser og handleplaner, der også omfatter bolig- og arbejdsmarkedsområdet.