Nyhedsoversigt

  • Nyheder 14. juni 2018

    Aftale om praksisfaglighed er et lille skridt fremad

    Tirsdagens aftale om praksisfaglighed er et skridt i den rigtige retning, men mangler både økonomi og fokus på helheden, mener Jeanette Sjøberg, formand for DLF's undervisningsudvalg.

  • Nyheder 29. maj 2018

    Aarhus skruer ned for karaktergivningen

    Karakterer spænder for meget ben i folkeskolen, mener rådmand i Aarhus Kommune, Thomas Medom. Han opfordrer skolerne til at tage et opgør med de daglige karakterer.

  • Nyheder / DLF i medierne 02. august 2017

    Dannelse til debat på Sorø-mødet

    Uddannelsessystemet er i dag ramt af et dannelsestab, som blandt andet er udløst af tidligere regeringers reformer. Det mener undervisningsministeren, der ønsker fokus på viden og indsigt frem for mål og test. Bondo ”enig langt hen ad vejen”.

  • Nyheder 22. juni 2017

    Flere elever trives ikke i folkeskolen

    Den danske folkeskole passer ikke til mange af de børn, den skal rumme. Det vurderer professor Niels Egelund på baggrund af ny undersøgelse af elever med særlige behov.

  • Nyheder 08. maj 2017

    Forskere: PISA-test viser intet om fremtiden

    PISA-test er fyldt med fejl og siger meget lidt om, hvordan eleverne kommer til at klare sig senere. Det slår to forskere fast i ny bog.

  • Pressemeddelelser 06. december 2016

    Lærernes faglighed er afgørende for, at eleverne løfter sig

    Det er fortsat ikke interessant at sammenligne PISA-resultater med andre lande, men erfaringer fra internationale undersøgelser, om hvad der gør en forskel for eleverne, er yderst interessante.

  • Pressemeddelelser 01. april 2014

    Nye PISA-undersøgelser kalder på politisk handling

    Nye PISA-undersøgelser viser, at de danske elever er gennemsnitlige til problemløsning. Samtidig klarer elever med anden etnisk baggrund sig dårligere end etnisk danske elever. Resultaterne kan ingen være tilfreds med, lyder det fra formanden for Danmarks Lærerforening, Anders Bondo Christensen.

  • Pressemeddelelser 03. december 2013

    Reformer har ikke styrket PISA-resultater

    I dag blev den nye PISA-undersøgelse offentliggjort af Undervisningsministeriet. Undersøgelsen viser, at danske elever stort set ligger på samme niveau, som i sidste PISA-undersøgelse.

Abonnér på

Nyheder fra DLF