Arbejdsmiljø

Knap 18 mio. kr. til fyrede DLF-medlemmer i 2021

Beløbet ligger på samme niveau som i 2020, selv om der er sket et fald i antallet af afskedigelsessager.

Gratis e- og lydbog til alle medlemmer: ’Undersøgende teams’

En ny bog i serien ’Pædagogisk rækkevidde’ er udkommet. Bogen hedder "Undersøgende teams" og er skrevet af Thomas R.S. Albrectsen.

Co-teaching

Danmarks Lærerforening har lavet en publikation om co-teaching. Publikationen kan bruges til inspiration og udvikling i det lokale arbejde.

Bestil en SPARK-konsulent

SPARK yder støtte til seks temaer: Forandringer og omstillinger, samarbejdet mellem medarbejdere og/eller ledere på arbejdspladsen, risiko for vold og trusler, arbejdets indhold, omfang og udførelse, chikane og alenearbejde.

Debat: Vi kan ikke sikre fremtidens ældrepleje uden gode undervisere

SOSU-uddannelser oplever højere frafald end andre erhvervsuddannelser. Højere kvalitet af undervisningen er en vigtig del af løsningen, skriver Danmarks Lærerforening, Dansk Sygeplejeråd og Danske SOSU-skoler i et fælles indlæg i Altinget.

Nina Riising Erri modtager Lærerprisen 2022

Ove Lund og Hanne Nisteds Lærerpris gives i 2022 til Nina Riising Erri fra Toftlund Distriksskole. Med prisen følger 75.000 kr.

Indstil en kandidat til Ove Lund og Hanne Nisteds Lærerpris

Ove Lund og Hanne Nisteds Lærerpris tildeles hvert år en lærer eller lærergruppe, der underviser i folkeskolen, og som har gjort en særlig aktiv indsats enten fagligt eller pædagogisk for at skabe en god folkeskole. Se hvordan du indstiller en kandidat til prisen.

DLF: Politikerne skal tænke bredere end løn, når de skal løse rekrutteringskrisen

Lønstrukturkomiteen har præsenteret sit arbejde, og forude venter trepartsforhandlinger, som blandt andet skal løse de omfattende rekrutteringsudfordringer i den offentlige sektor. Lærerforeningens formand, Gordon Ørskov Madsen, understreger, at løn er en del af løsningen, men at der skal tænkes bredt, hvis man skal løse rekrutteringskrisen.

Lærerarbejdspladser

Skolens ledelse

Skolens leder har det overordnede ansvar for at sikre et godt fysisk og psykisk miljø for elever og ansatte - og for kvaliteten i skolens arbejde.