Inklusion

Inklusion

03 - Inklusion

Lærerkongres sender klart signal til politikerne: Folkeskolens udfordringer skal løses

Folkeskolen står over for markante udfordringer, der kræver investeringer. Inklusionsudfordringer skal løses, og der skal skabes større overskud hos lærerne. Det er budskaberne fra DLF's kongres til det nyvalgte folketing.

Arbejdsvilkår: Løn, livsfaser og inklusion fylder for medlemmerne

DLF har holdt de første møder for medlemmerne om rammer og vilkår for deres arbejdsliv. Flere store udfordringer fylder i hverdagen for lærere, børnehaveklasseledere og andre undervisere.

Kongres november 2022

Danmarks Lærerforening holdt ordinær kongres 8.-9. november 2022.

Samarbejde om inklusion - et inspirationsmateriale

DLF og Skolelederforeningen har udarbejdet et materiale, som skal understøtte samarbejdet om inklusion lokalt. Formålet er at sikre, at skolens parter får samarbejdet om de væsentlige faktorer, der skal til for at skabe en skole for alle elever.

Næsten alle lærere har elever, der mistrives

Danmarks Lærerforening kortlægger i ny stor analyse lærernes oplevelser med inklusion og mistrivsel. Det er læsning, der kalder på behov for investeringer på området.

Debat: Vi skal lytte til forældrene og styrke folkeskolen, så vi kan stoppe flugten til privatskolerne

"Vi har i Danmark fin tradition for frie skoler, hvor forældre kan vælge en skole med en særlig retning. Problemet opstår, når der ikke er tale om et tilvalg af en særlig privatskole, men om et fravalg af folkeskolen". Det skriver formand Gordon Ørskov Madsen i sit indlæg i Avisen Danmark.

Statsministeren havde fokus på folkeskolen i sin tale til Folketingets åbning

Statsminister Mette Frederiksen åbnede Folketinget med en tale, der havde folkeskolen og lærerne i fokus. DLF’s formand, Gordon Ørskov Madsen, ser frem mod regeringens kommende folkeskoleudspil.

Co-teaching

Danmarks Lærerforening har lavet en publikation om co-teaching. Publikationen kan bruges til inspiration og udvikling i det lokale arbejde.