Alle medlemmer

  • Antallet af lærere uden for folkeskolen stiger

    Sti: https://www.dlf.org/pressemeddelelser/2021/november/antallet-af-laerere-uden-for-folkeskolen-stiger 2. november 2021

    Mens der i store dele af landet er efterspørgsel efter flere uddannede lærere på de kommunale skoler, vælger et stadig større antal lærere et job uden for folkeskolen.

  • Lærere og skoleledere: Usikker økonomi risikerer at gå ud over modtagelsen af ukrainske flygtningebørn

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2022/april/laerere-og-skoleledere-usikker-oekonomi-risikerer-at-gaa-ud-over-modtagelsen-af-ukrainske-flygtningeboern 25. april 2022

    Ny aftale for skolernes rammer, når de skal tage imod ukrainske flygtningebørn, giver mere lokal fleksibilitet. Men det kommer til at kræve ressourcer, uanset hvilke løsninger, der kommer i spil, mener Skolelederne og Danmarks Lærerforening.

  • Gør læreruddannelsen femårig, så vi sikrer dygtige lærere

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2019/marts/goer-laereruddannelsen-femaarig-saa-vi-sikrer-dygtige-laerere 11. marts 2019

    Der er behov for at udvikle lærerprofessionen, og en kandidatuddannelse kan sikre et kvalitetsløft, skriver DLF's Jeanette Sjøberg, Charlotte Ipsen og Steen Simonsen i en kronik i Information.

  • Debat: Elever skal ikke tvinges til at tage ubrugelige test

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2019/april/debat-elever-skal-ikke-tvinges-til-at-tage-ubrugelige-test 25. april 2019

    De nationale test er så usikre, at resultaterne fra dem er ubrugelige. Testene bør sættes i bero eller gøres frivillige, skriver næstformand Dorte Lange i et debatindlæg i Politiken.

  • DLF: Lærere skal være kandidater i didaktik

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2018/december/dlf-laerere-skal-vaere-kandidater-i-didaktik 13. december 2018

    Læreruddannelsen har behov for et kvalitetsløft, skriver formand for DLF's undervisningsudvalg Jeanette Sjøberg i et debatindlæg.

  • Self-efficacy - et centralt begreb i skoledebatten

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2019/februar/self-efficacy-et-centralt-begreb-i-skoledebatten 25. februar 2019

    Begrebet self-efficacy er kommet på den skolepolitiske dagsorden og med god grund. Lærernes self-efficacy har nemlig betydning for elevernes udbytte af undervisningen, skriver formand Anders Bondo Christensen i et debatindlæg i Altinget.

  • Topaktører: Opgør med budgetloven kan give milliarder til velfærd

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2020/februar/opgoer-med-budgetloven-kan-give-milliarder-til-velfaerd 19. februar 2020

    Budgetloven forhindrer udviklingen i dansk velfærd, og det er tid til at gøre op med den. Det skriver en række aktører fra kommuner, regioner og faglige organisationer i et debatindlæg.

  • Fælles brev med KL og Skolelederne om implementeringen af A20

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2021/januar/faelles-brev-med-kl-og-skolelederne-om-implementeringen-af-a20 22. januar 2021

    DLF, KL og Skolelederforeningen har d. 22. januar udsendt et fælles brev om implementeringen af A20. Brevet er sendt til skolechefer, lærerkedse, skoleledelser og tillidsrepræsentanter. Læs indholdet af det fælles brev.

  • IT har handlet for meget om udstyr og for lidt om kvalitet

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2018/juni/it-har-handlet-for-meget-om-udstyr-og-for-lidt-om-kvalitet 22. juni 2018

    En ny evalueringsrapport viser, at lærerne bruger mere IT i undervisningen. Men vi skal have mere fokus på, hvordan vi sikrer, at de nye værktøjer skaber kvalitet, mener Jeanette Sjøberg, formand for undervisningsudvalget i DLF.

  • Debat: Skolen skal både være boglig og praktisk

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2021/september/debat-skolen-skal-baade-vaere-boglig-og-praktisk 3. september 2021

    Manglen på faglærte bliver et stort problem for Danmark i fremtiden, hvis ikke vi laver langtidsholdbare løsninger, der sikrer kompetencer til fremtidens arbejdsmarked.


  • Her vises 181 til 190 ud af 299

Udvalgte emner