Nyuddannede

  • Nyuddannede

    Sti: https://www.dlf.org/medlem/for-tillidsvalgte-og-saerlige-medlemsgrupper/nyuddannede 7. april 2021

  • Debat: Skær ikke i nyuddannedes dagpenge

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2022/januar/debat-skaer-ikke-i-nyuddannedes-dagpenge 20. januar 2022

    Sammen med en række formænd for fagforeningerne er vi med i dette opråb om, at der ikke skæres i nyuddannedes dagpenge.

  • Gør læreruddannelsen femårig, så vi sikrer dygtige lærere

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2019/marts/goer-laereruddannelsen-femaarig-saa-vi-sikrer-dygtige-laerere 11. marts 2019

    Der er behov for at udvikle lærerprofessionen, og en kandidatuddannelse kan sikre et kvalitetsløft, skriver DLF's Jeanette Sjøberg, Charlotte Ipsen og Steen Simonsen i en kronik i Information.

  • En bedre læreruddannelse giver dygtigere elever

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2018/december/en-bedre-laereruddannelse-giver-dygtigere-elever 17. december 2018

    Et kvalitetsløft af læreruddannelsen er helt afgørende, skriver formanden for DLF's undervisningsudvalg, Jeanette Sjøberg, i et debatindlæg.

  • Praktik i læreruddannelsen

    Sti: https://www.dlf.org/dlf-mener/profession-og-kompetence/praksis-i-laereruddannelsen 15. januar 2021

    Koblingen mellem teori og praksis i læreruddannelsen skal styrkes. Danmarks Lærerforening har vedtaget 8 pejlemærker, som skal styrke koblingen mellem teori og praksis i læreruddannelsen

  • Bondo: Danske lærere skal have den bedst mulige uddannelse

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2019/januar/bondo-danske-laerere-skal-have-den-bedst-mulige-uddannelse 15. januar 2019

    Vi skal være ambitiøse i forhold til uddannelsen af de lærere, der er helt afgørende for en god skole, siger Anders Bondo efter ny evaluering af læreruddannelsen.

  • Antallet af lærere uden for folkeskolen stiger

    Sti: https://www.dlf.org/pressemeddelelser/2021/november/antallet-af-laerere-uden-for-folkeskolen-stiger 2. november 2021

    Mens der i store dele af landet er efterspørgsel efter flere uddannede lærere på de kommunale skoler, vælger et stadig større antal lærere et job uden for folkeskolen.

  • Debatindlæg: Politikerne skal på banen for at forhindre praksis- og ansvarschok for nye lærere

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2021/juni/debatindlaeg-politikerne-skal-paa-banen-for-at-forhindre-praksis-og-ansvarschok-for-nye-laerere 4. juni 2021

    I Norge er Stortinget gået aktivt ind i forsøget på at sikre nye lærere bedre vilkår. Det samme bør regeringen og Folketinget også gøre, skriver Regitze Flannov fra Danmarks Lærerforening.

  • Ny fælles front for læreruddannelsen: Mere undervisning, bedre praktikker og en betydelig investering er nødvendig

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2021/november/ny-faelles-front-for-laereruddannelsen-mere-undervisning-bedre-praktikker-og-en-betydelig-investering-er-noedvendig-for-en-bedre-laereruddannelse 25. november 2021

    DLF, LL, KL og Danske Professionshøjskoler er kommet med deres anbefalinger til, hvordan en bedre læreruddannelse kan skrues sammen. Parterne går ligeledes sammen om alliancen "Sammen om læreruddannelsen", som løbende skal følge op på, at anbefalingerne bliver realiseret ved en eventuel vedtagelse.

  • Debatindlæg: Forslag til en styrket læreruddannelse

    Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2021/februar/debatindlaeg-forslag-til-en-styrket-laereruddannelse 25. februar 2021

    Lærerens grundfaglighed skal styrkes, og der skal fokus på understøttelse af lærerpersonligheden og den professionelle dømmekraft. En ambitiøs og bæredygtig læreruddannelse kan ikke rummes i en bacheloruddannelse, skriver Regitze Flannov, formand for Undervisningsudvalget i Danmarks Lærerforening.


  • Her vises 1 til 10 ud af 15

    1 2

Udvalgte emner