Der er mange veje til en bedre folkeskole - de kræver alle massive investeringer

Af Gordon Ørskov Madsen, formand for Danmarks Lærerforening, Magnus Herrmann, forperson for Danske Skoleelever, Regitze Spenner Ishøy, formand for Skole og Forældre og Dorte Andreas, formand for Skolelederforeningen.

5 milliarder i årlige investeringer i folkeskolen. 4.000 flere lærere og børnehaveklasseledere. Klasseloft på 14 i indskolingen og flere timer med to lærere for de ældste klasser.

Med Socialdemokratiets vision om ”Lilleskolen” er folkeskolen for alvor blevet et varmt emne, og meget tyder på, at det vil være det frem til valgdagen.

Det store fokus på folkeskolen falder på et utroligt tørt sted. Alt for mange skoler kæmper med at få økonomien til at hænge sammen, og skolebestyrelserne med at godkende budgetterne, der er for små. Som elever, forældre, lærere og skoleledere har vi de seneste år gentagne gange råbt vagt i gevær om folkeskolens udfordringer.

Vi har et stort ønske om, at flere elever bliver grebet i tide og ikke ender i ufrivilligt, langvarigt skolefravær. At flere oplever at være en del af fællesskabet. At flere består dansk og matematik i 9. klasse.

At flere lærere vælger folkeskolen til – både de nyuddannede og de erfarne – fordi de ved, at de kan lykkes med deres vigtige opgave.

Og at forældre trygt kan aflevere deres børn i en folkeskole, der ser dem, giver dem livsmuligheder og stærke fællesskaber.

Vi ved, at det er muligt, men det kræver politisk vilje og massive investeringer i folkeskolen.

Færre elever i klasserne kan have en effekt. Både i indskolingen, men også i forhold til at forbedre elevernes faglige og sociale udvikling på mellemtrinnet og i udskolingen. Men vi er slet heller ikke i tvivl om, at det ikke behøver at være den eneste vej til en bedre folkeskole.

Derfor vil vi gerne komme med en fælles opfordring til alle Folketingets partier: Meld jer på banen i kampen for vores fælles folkeskole. Lad os høre jeres visioner og ambitioner.

Der er mange veje til en stærkere folkeskole, så længe én ting er på plads: Økonomien bag. Vi har nemlig tidligere prøvet at lave forandringer i skolen, uden at pengene er fulgt med og uden blik for, at skoler er forskellige. Det må ikke ske igen.

Både lærere, elever, forældre og skoleledere er klar til at løfte folkeskolen, og vi er klar til i samarbejde med politikerne at finde løsninger, der virker. Der kan være mange veje – men vi står sammen om det vigtigste: Vi skal investere i folkeskolen. For vores folkeskole og vores børn er en investering, der betaler sig mange gange igen – både menneskeligt og økonomisk.

Indlægget blev bragt i Jyllands-Posten den 16. februar 2026.