DLF: Politiske visioner kræver national akutplan for flere lærere

”Det giver håb, at folkeskolen fylder så meget i valgkampen. Men ambitioner kræver også handling. I dag er hver femte underviser i folkeskolen ikke uddannet lærer. Hvis politikernes visioner skal blive til virkelighed, kræver det en national handlingsplan for at rekruttere og fastholde flere uddannede lærere. Uanset den kommende regeringens farve.”

Det siger formand for Danmarks Lærerforening, Gordon Ørskov Madsen.

Ifølge lærernes formand står folkeskolen over for en række alvorlige udfordringer. Flere elever består ikke dansk og matematik i 9. klasse, skoledagen er mange steder præget af uro, og samtidig vælger flere forældre folkeskolen fra til fordel for privatskoler.

”Der er brug for, at vi møder folkeskolens udfordringer med det kloge håb – ikke den blinde optimisme. Vi skal tro på, at vi kan lykkes med at styrke skolen, men det kræver, at vi også tager fat på de problemer, der står i vejen. En af de vigtigste opgaver er at sikre flere uddannede lærere i undervisningen.”

Flere partier har allerede fremlagt udspil, der vil kræve flere lærere i folkeskolen. Socialdemokratiet vil have 4.000 flere lærere og børnehaveklasseledere til deres ’lilleskole’. Liberal Alliance foreslår 3.000 flere lærere, og de Konservative taler om 3.000 flere ’voksne’ i folkeskolen. Også Venstres skoleudspil lægger op til flere lærere.

Gordon Ørskov Madsen nævner tre indsatsområder som kan få flere uddannede lærere i folkeskolen: Bedre vilkår for at løfte lærergerningen i folkeskolen. Etablering af gode og effektfulde lærerstartsordninger i alle kommuner. Flere ind via en meritlæreruddannelse.

”Vi har faktisk ikke mangel på lærere i Danmark, men vi har mangel på lærere, der har lyst til at arbejde i folkeskolen. Vi har 40.000 lærere, der i dag arbejder uden for folkeskolen, og når lærerne stopper, handler det først og fremmest om arbejdsvilkårene. Derfor er det også der, vi er nødt til at sætte ind, hvis vi skal vende udviklingen og få nogle af de dygtige lærere tilbage,” siger Gordon Ørskov Madsen.

Hvis vi halverer andelen af lærere, der hvert år forlader folkeskolen – så den svarer til niveauet i Sverige – vil der om fem år være 5.000 flere uddannede lærere i folkeskolen, lyder det.

”Der er behov for et forpligtende samarbejde mellem den kommende regering, KL, Danmarks Lærerforening, Skolelederforeningen og Danske Professionshøjskoler. En 'fempart', kan vi kalde det. De fem parter bør efter valget sætte sig sammen og blive enige om en national handlingsplan for, hvordan vi sikrer flere uddannede lærere i folkeskolen.”