DLF ser gode perspektiver i svensk lov om undervisningstimer og forberedelse
Stor fordel for folkeskolen, hvis vi går i Sveriges fodspor og indfører et undervisningsloft samt sikrer lærerne mindst lige så mange timer til at forberede og efterbehandle undervisningen, lyder det fra DLF-formand.
I Sverige har man netop vedtaget en ny lov, der sætter et loft over undervisningstimerne for lærerne – og sikrer mindst lige så mange timer til at forberede og efterbehandle undervisningen. Og det princip ser formand for Danmarks Lærerforening, Gordon Ørskov Madsen, gode perspektiver i.
”Det vil være en stor fordel for folkeskolen, hvis Danmark går i Sveriges fodspor. I dag forlader mange lærere folkeskolen, fordi de har alt for travlt. Et undervisningsloft og tilsvarende minimumstimer til forberedelse vil øge undervisningskvaliteten og dermed gøre folkeskolen mere attraktiv for både lærere, elever og forældre,” siger han.
Gordon Ørskov Madsen ser også den svenske tilgang som en vej at gå i regeringens arbejde omkring finansieringen af folkeskolen.
”I regeringsgrundlaget står der, at man skal kigge på en finansiering af folkeskolen, der sikrer en mere ensartet grundfinansiering. Der er det her en måde at gøre det på, hvor man sikrer ressourcerne på skolen. Det har vi efterlyst længe,” siger han.
Interessen er også vakt hos undervisningsminister Magnus Heunicke, der nu har bedt sit ministerium om at gå i dialog med det svenske undervisningsministerium for at høre mere om den nye lov.