DLF's kongres: En stærk folkeskole kræver uddannede lærere med overskud

Lærernes arbejdsmiljø og folkeskolens kvalitet er to sider af samme sag. Politikerne er nødt til at investere i lærernes arbejdsmiljø, så vi kan skabe en folkeskole, som både lærere og elever vælger til - det er budskabet fra DLF's kongres 2025.
Lærerne er hjertet i skolen. Det er lærerne og børnehaveklasselederne, der gennem undervisningen åbner elevernes øjne for verden, lærer dem at reflektere, forholde sig og handle. Den uddannede og engagerede lærer er afgørende for elevernes udvikling og livsmuligheder.
Vi har verdens bedste job. Men lærerarbejdet er også komplekst, og udfordringerne i folkeskolen er store og mange. Underfinansieret inklusion, skolefravær, mistrivsel, uro og vold er en del af hverdagen på alt for mange skoler. Læreren står ofte alene med opgaver, der er krævende at lykkes med. Det sætter arbejdsmiljøet under pres.
Vi har gennem mange år set, at færre unge har lyst til at tage en læreruddannelse, og at nyuddannede lærere forlader faget inden for få år. Nye undersøgelser viser nu, at også de erfarne lærere i høj grad forlader faget. Under halvdelen af landets uddannede lærere underviser i dag i folkeskolen.
Folkeskolen har brug for lærere med overskud. Der er brug for at investere i skolen og skabe et bedre arbejdsmiljø, fordi lærernes arbejdsmiljø og folkeskolens kvalitet ér to sider af samme sag.
I Danmarks Lærerforening vil vi gerne være med til at finde løsningerne, men vi kan ikke gøre det alene. Danmarks Lærerforenings kongres forventer at regeringen og KL finder de nødvendige investeringer, så vi sammen med folkeskolens øvrige parter kan finde de gode løsninger. Det er nødvendigt, for at vi kan
skabe en stærk og attraktiv folkeskole, som både forældre, elever og lærere vælger til.