Hamrende ærgerligt at lukke læreruddannelsen på Frederiksberg
På Nyelandsvej har man som det eneste uddannelsessted i hovedstadsområdet udelukkende en læreruddannelse og dermed en helt særlig faglig og social ånd. Det er paradoksalt at skylle det ud med badevandet, skriver DLF's formand i dette debatindlæg.
Af Gordon Ørskov Madsen, formand for Danmarks Lærerforening.
Vi har i dag lærermangel i folkeskolen – og vi står i en situation, hvor vi ikke uddanner nok lærere. Vi har derfor som samfund et stort arbejde foran os for at få flere til at søge ind på og gennemføre læreruddannelsen.
I det lys virker det helt paradoksalt, at Københavns Professionshøjskole nu ser sig nødsaget til at lukke den velfungerende læreruddannelse på Nyelandsvej på Frederiksberg, og i stedet lægge den ind på Campus Carlsberg.
Hvis vi vil have flere uddannede lærere i fremtiden i folkeskolen – og det er absolut nødvendigt – så får vi brug for mere plads på læreruddannelserne. Ikke mindre, som man nu får med sammenlægningen. Og så kan vi oveni lægge behovet for at uddanne flere pædagoger, sygeplejersker mv.
Vi har fra Danmarks Lærerforenings side sammen med Lærerstuderendes Landskreds peget på, at der på professionshøjskolerne skal være meget bedre plads til, at de forskellige uddannelser kan profilere sig og skabe deres egen uddannelseskultur og særpræg. Det er der i dag dårligt plads til på de kæmpestore professionshøjskoler. Det skal være en del af uddannelsen, at man som lærerstuderende rent faktisk oplever læreruddannelsens særlige profil med et levende studiemiljø – et sted hvor uddannelse, engagement og den spirende profession kan folde sig ud.
Det har man kunnet på Nyelandsvej, der som det eneste uddannelsessted i hovedstadsområdet udelukkende har en læreruddannelse og dermed en helt særlig faglig og social ånd. Her kan man virkelig mærke, at man er på en læreruddannelse. Det er paradoksalt at skylle det ud med badevandet.
Jeg har forståelse for, at professionshøjskolerne er nødt til at lave økonomiske prioriteringer, der kan gøre ondt – men det er udtryk for en uambitiøs og kulturforladt uddannelsessektor, hvis ikke man kan give den nødvendige plads til de vidt forskellige uddannelsers helt særlige profiler og liv.
Og så er det hamrende ærgerligt, at man vælger at lukke det sted, hvor man faktisk lykkes med det.
Indlægget blev bragt i Skolemonitor den 5. december 2025.