Hver sjette nye lærer ser ikke sig selv i folkeskolen om fem år
Nye tal understreger behovet for at give nyuddannede en bedre start på lærerlivet via gode nationale lærerstartsordninger, lyder det fra DLF-formand.
Fra næste år skal alle nyuddannede lærere have et introforløb, når de begynder på deres skole. Den forpligtelse lykkedes det nemlig Danmarks Lærerforening at få indskrevet ved de sidste overenskomstforhandlinger.
Det er et vigtigt fremskridt – og der er god grund til tiltaget, viser nye tal.
Noget af det, der kan hjælpe lærerne godt i gang, er mentorordninger og nedsat antal undervisningstimer. Men over en tredjedel af lærerne, der er uddannet inden for de sidste tre år, svarer i en nye undersøgelse, at de ikke får reduceret undervisningstid – og over halvdelen har ikke en mentor.
”I mange år har vi brugt en masse læreres tid på ikke at komme godt i gang. Det skal være slut nu. Vi har taget et godt første skridt ved at få det føjet ind i overenskomsten, og nu skal vi have kød og blod på, så kvaliteten af lærerstartsordningen ikke afhænger af skolens postnummer,” siger formand for Danmarks Lærerforening, Gordon Ørskov Madsen.
I undersøgelsen svarer hver sjette lærer desuden, at de ikke ser sig selv arbejde i folkeskolen om fem år. Det skal vi tage alvorligt, lyder det fra Gordon Ørskov Madsen.
”Vi skylder de nyuddannede en bedre start på lærerlivet, men det handler faktisk ikke kun om dem. Det handler også om eleverne og om folkeskolens fremtid. Når nye lærere får en god start, øger vi chancen for, at de bliver i professionen og fortsætter med at udvikle sig – og dermed styrke den faglige trivsel hos kommende generationer af elever,” siger han, og tilføjer:
”Og så er der helt generelt brug for et bedre arbejdsmiljø for at fastholde og tiltrække lærere. Fx vil flere tolærertimer komme nye såvel som erfarne lærere til gode – og derved sikre et bedre undervisningsmiljø for alle elever, så de lærer mere og kommer godt videre i livet. Vi ser heldigvis nogle rigtig gode ambitioner fra den nye regering og en vilje til at lave markante investeringer i folkeskolen. Det er helt afgørende.”
Tal fra undersøgelsen
Hvor enig er du i følgende udsagn: Jeg ser stadig mig selv arbejde i folkeskolen om fem år.
· Meget enig: 38 %
· Delvis enig: 41 %
· Delvis uenig: 10 %
· Helt uenig: 6 %
· Ved ikke: 4 %
Får du reduceret undervisningstid som nyuddannet lærer?
· Ja: 46 %
· Nej: 36 %
· Ved ikke: 8 %
Har du en mentor?
· Ja: 46 %
· Nej: 52 %
· Ved ikke: 3 %