Bliv lærerambassadør for kønsbevidst pædagogik
Har du lyst til at blive klogere på kønsbevidst pædagogik i fællesskab med kollegaer fra hele landet? Så ansøg om at blive lærerambassadør.
Du er med til at nedbryde stereotyper og hjælpe kolleger til at skabe et tryggere og mere inkluderende undervisningsmiljø.
Anne Hammer
Lærerambassadør
Som lærerambassadør bliver du en del af Danmarks Lærerforenings nye lærernetværk for kønsbevidst pædagogik. Her vil du sammen med kollegaer:
- Udarbejde nyt materialer på baggrund af et allerede eksisterende idékatalog
- Præsentere materialerne på to nationale konferencer
- Facilitere workshops på skoler på baggrund af de udviklede materialer
Hvad får du ud af at være en del af projektet?
Som lærerambassadør bliver du:
- Klogere på, hvad kønsbevidst pædagogik er
- En del af et netværk og fællesskab
- Udvikler af materialer, der skal inspirere kollegaer til at arbejde kønsbevidst
- Klædt på til at facilitere workshops
Hvad kræver rollen som lærerambassadør?
- At man er åben for andres meninger og perspektiver
- At man er nysgerrig og spørgende
- Engageret
- Har lyst til at skabe debat
- Har lyst til at stille sig frem sammen med andre lærerambassadører
- At man kan tale foran en forsamling uanset størrelsen
- At man er fleksibel, mødestabil og ansvarsbevidst
Sådan bliver du lærerambassadør
Ansøgningsskema: Lærerambassadør for kønsbevidst pædagogik
Her kan du hente ansøgningsskema til lærerambassadør for kønsbevidst pædagogik. Ansøgningsfristen er 13. juni 2025.
En videreudvikling af projekt Kønsbevidsthed i folkeskolen
Danmarks Lærerforening arbejder for en større kønsbevidsthed i den danske folkeskole, hvor skolens dannelses- og undervisningsopgaver skal skabe rum for, at forskellige drenge og forskellige piger på lige vilkår kan realisere deres personlige, faglige og sociale potentialer.
Foreningen har tidligere gennemført projektet Kønsbevidsthed i folkeskolen, der blev finansieret af Villum Fonden. Projektets sigte var at styrke en kønsbevidst tilgang til pædagogik og undervisning, så bevidsthed om tilgangen til køn professionaliseres og baseres på viden og forskning på området. Projektet samlede 50 lærere i et netværk, der udviklede et idékatalog, med cases, dilemmaer og øvelser, der skulle inspirere til drøftelser om køn blandt kollegaer og skabe refleksioner over egen praksis. Idékataloget blev præsenteret af lærerne for kollegaer på regionale møder og lokale workshops på skoler. Projektet blev afsluttet i december 2024.
Behandling af personoplysninger
Læs om hvordan Danmarks Lærerforening behandler dine personoplysninger.