Folkeskolen
- Alle
- Nyheder
- Tal og analyser
- Politiske oplæg
- Regler og lovgivning
- Vejledning og publikationer
- Orientering og rådgivning
- Efteruddannelse
-
Nina Riising Erri modtager Lærerprisen 2022
Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2022/september/uddeling-af-ove-lund-og-hanne-nisteds-laererpris-2022 8. september 2022Ove Lund og Hanne Nisteds Lærerpris gives i 2022 til Nina Riising Erri fra Toftlund Distriksskole. Med prisen følger 75.000 kr.
-
Ultra Nyt modtager Stinus-prisen
Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2023/september/ultra-nyt-modtager-stinus-prisen 19. september 2023DR’s populære nyhedsprogram Ultra nyt til 9-14-årige modtog Stinus-prisen på Danmarks Lærerforenings kongres 2023.
-
Hver tredje lærer og børnehaveklasseleder udsat for vold
Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2024/februar/hver-tredje-laerer-og-boernehaveklasseleder-udsat-for-vold 19. februar 2024Mere end hver tredje lærer i folkeskolen er blevet udsat for vold på deres arbejdsplads det seneste år. På specialskoler og i børnehaveklasserne er andelen endnu højere. Det viser nye tal fra Danmarks Lærerforening.
-
DLF: Tre ting står i vejen for den praksisnære undervisning
Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2023/marts/dlf-tre-ting-staar-i-vejen-for-den-praksisnaere-undervisning 29. marts 2023Syv ud af 10 lærere vurderer i ny undersøgelse, at mere praksisnær undervisning i folkeskolen kan gøre eleverne mere motiverede. Lærerne vil ifølge DLF-formand Gordon Ørskov gerne variere undervisningen mere, men tre ting står i vejen: Manglende tid, frihed og fysiske forhold på skolerne.
-
DLF: Politikerne skal tænke bredere end løn, når de skal løse rekrutteringskrisen
Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2023/juni/dlf-politikerne-skal-taenke-bredere-end-loen-naar-de-skal-loese-rekrutteringskrisen 13. juni 2023Lønstrukturkomiteen har præsenteret sit arbejde, og forude venter trepartsforhandlinger, som blandt andet skal løse de omfattende rekrutteringsudfordringer i den offentlige sektor. Lærerforeningens formand, Gordon Ørskov Madsen, understreger, at løn er en del af løsningen, men at der skal tænkes bredt, hvis man skal løse rekrutteringskrisen.
-
Danmarks Lærerforening: Skolen har behov for investeringer, ikke en historisk stram økonomiaftale
Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2022/juni/danmarks-laererforening-skolen-har-behov-for-investeringer-ikke-en-historisk-stram-oekonomiaftale 9. juni 2022KL og regeringen har landet en stram aftale om kommunernes økonomi for 2023. DLF’s formand, Gordon Ørskov Madsen, er bekymret over udsigten til besparelser på skolerne og efterlyser politisk mod til at investere i børnene.
-
Debat: Det kræver politisk mod og tålmodighed at vende folkeskolens udvikling
Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2024/februar/debat-det-kraever-politisk-mod-og-taalmodighed-at-vende-folkeskolens-udvikling 19. februar 2024Flere børn og unge skal rummes i den lokale folkeskole. Det kræver både ressourcer, mere specialpædagogik i klasserne og en ny rolle til kommunernes PPR, skriver DLF og en række andre aktører fra skole- og socialområdet i fælles debatindlæg.
-
Debat: Rammerne for arbejdet er den store skurk i dramaet om lærermanglen
Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2024/januar/debat-rammerne-for-arbejdet-er-den-store-skurk-i-dramaet-om-laerermanglen 4. januar 2024Der mangler uddannede lærere i folkeskolen, og rammerne for arbejdet er den afgørende faktor for at sikre, at lærerarbejdet er attraktivt, skriver DLF-formand Gordon Ørskov Madsen i et indlæg på Kommunen.dk.
-
Debat: En 2030-plan skal sikre flere lærere i folkeskolen
Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2022/august/debat-en-2030-plan-skal-sikre-flere-laerere-i-folkeskolen 16. august 2022Det er ikke nok kun at råbe politikerne op. Alle skolens og læreruddannelsens parter må hjælpe til for at sikre lærere nok fremover, skriver formand for Danmarks Lærerforening, Gordon Ørskov Madsen, i et debatindlæg i Skolemonitor.
-
Debat: Teknologiforståelse burde være en rettighed for alle elever
Sti: https://www.dlf.org/nyheder/2024/april/debat-teknologiforstaaelse-burde-vaere-en-rettighed-for-alle-elever 2. april 2024Vi skal klæde vores børn og unge på til at tage magten over teknologien, i stedet for at den tager magten over dem. Derfor ser DLF frem til nyt fag om teknologiforståelse i folkeskolen, men ser et problem i, at det kun bliver et valgfag frem for et obligatorisk fag, skriver udvalgsformand Regitze Flannov i et debatindlæg i Ingeniøren Radar.
Her vises 41 til 50 ud af 121
- Publiceringsdato: 10. juni 2013
- Ændringsdato: 23. september 2014