Vejledning og publikationer
-
MED og SU
Sti: https://www.dlf.org/loen-og-vilkaar/arbejdsmiljoe/med-og-su 27. marts 2019 -
TR's rolle
Sti: https://www.dlf.org/medlem/for-tillidsvalgte-og-saerlige-medlemsgrupper/nyvalgte-tillidsrepraesentanter/trs-rolle 1. juli 2015Som tillidsrepræsentant er du en nøgleperson på din arbejdsplads. Du varetager medlemmernes interesser og er Danmarks Lærerforenings lokale repræsentant og skal bl.a. modtage og videregive informationer fra foreningen. Du har opgaver som tillidsvalgt og er talsperson for dine kollegaer over for ledelsen.
-
Arbejdsfællesskaber og trivsel
Sti: https://www.dlf.org/loen-og-vilkaar/arbejdsmiljoe/psykisk-arbejdsmiljoe/arbejdsfaellesskaber-og-trivsel 14. juni 2021 -
Fælles mål
Sti: https://www.dlf.org/dlf-mener/fag/faelles-maal 28. november 2022Fælles Mål er nationale mål, der beskriver, hvad eleverne skal lære i skolens fag og emner samt i børnehaveklassen.
-
Ernæring og sundhed
Sti: https://www.dlf.org/loen-og-vilkaar/uddannelsesmuligheder/ernaering-og-sundhed 15. marts 2019 -
Faglig læsning og skrivning
Sti: https://www.dlf.org/medlem/inspiration-til-laererarbejdet/faglig-laesning-og-skrivning 18. november 2022At kunne læse og forstå de tekster, som findes i skolens fag er en forudsætning for at kunne tilegne sig faget. Derfor peger læseforskningen på, at der er behov for et øget fokus på læsning på mellemtrinnet og i udskolingen.
-
Teamsamarbejdet
Sti: https://www.dlf.org/medlem/inspiration-til-laererarbejdet/teamsamarbejdet 18. november 2022 -
Voksenspecialundervisning
Sti: https://www.dlf.org/loen-og-vilkaar/uddannelsesmuligheder/voksenspecialundervisning 2. november 2022 -
Undervisningsdifferentiering
Sti: https://www.dlf.org/dlf-mener/fag/undervisningsdifferentiering 15. januar 2020Undervisningsdifferentiering er et væsentligt princip for at enhedsskolen skal lykkes.
-
Skole og SFO i samme lokaler
Sti: https://www.dlf.org/loen-og-vilkaar/arbejdsmiljoe/fysisk-arbejdsmiljoe/skole-og-sfo-i-samme-hus 20. december 2022Deler skole og SFO lokaler eller fællesarealer, er det vigtigt med klare aftaler om oprydning osv. Der skal aftales fælles retningslinier for brugen af fælleslokaler, og gensidig hensyntagen er en forudsætning for et positivt samarbejde mellem skole og fritidsordning.
Her vises 11 til 20 ud af 40
- Publiceringsdato: 10. juni 2013
- Ændringsdato: 21. februar 2018